声乐课教学计划
一、主要目的和内容
声乐课主要以学习发声技巧为主，通过学习呼吸、共鸣等技术解决音高、音色和音乐处理的问题。
通过形象生动的教学形式，使学员了解歌唱基本原理，掌握一定的音乐基础知识和歌唱的基本技能，激发学员热爱音乐艺术，培养学员正确的审美意识与积极、健康、活泼、向上的审美情趣。
在解决声音问题的过程中先解决学者自身性格、情绪等问题，通过对人自身的调整达到彻底解决声乐技术的目的。在声音方面，缺少自信心和表现力的人往往会出现声音音量小、跑调、没有音高、气息不够等问题，我将根据具体情况对学员进行力量控制、呼吸控制、想象力等训练，通过解决学员的音高、音量和音准来彻底解决学员的表现力和自信心。
教学内容包括基本歌唱发声技巧、视唱练耳、基本乐理、歌唱表演，歌唱姿态与舞台风度。
二、一期（十二课时）课程目标
1、 找到自然的声音和保护嗓音的方法。
2、 情绪调动与潜能开发，拥有较强的歌唱表现力和自信心。
3、 解决音高、音准、节奏问题。
4、 通过训练，初步掌握演唱高音的能力。
5、 快速掌握声乐呼吸，并可以在歌曲演唱中实际应用。
6、 对声乐技术和表演有一定的认识，并具有一定的技术能力以及歌唱感情的处理。
7、 歌唱状态初步稳定，具备初步的民族和美声演唱的能力，不断扩大演唱曲目范围。
三、教学方法及内容
1、气息
(1)缓吸缓呼
(2)缓吸急呼
(3)急吸急呼
(4)急吸缓呼
(5) 5 4 ｜ 3 2｜1 -|
u
注：气息控制好，嘴巴竖起，位置要高，挂到头腔里去
(6)５６５ ４５４｜３４３ ２３２｜１ －|
u u u u
注：气息要稳住，不能到处跑，一样的要有高位置
(7)1 2 3 4 ｜5 4 3 2｜ 1 - |
嘟
注：气要吸到腰上，用嘴唇来吹，后腰着力，打到上口盖去
(8)５０ ３０ １０｜５０ ３０ １０ |
Mi mi mi ma ma ma
注：跳音，后腰着力，横隔膜跳起，打到一个点上。
2、练声
通过练声曲，训练学员正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸面部表情、咬字吐字等）、音量、强弱的控制及协调音量的能力。
(1) 1 2 3 2 ｜ 1 - - -｜
ma
(2) 5 4 ｜ 3 2｜1 - ｜
mu （ 注：声音要竖起来，位置要高）
(3) 1 3 5 1｜5 3 1 ｜
mi ma
（4）1 2 3 4 ｜5 4 3 2｜1 -｜
Mi ma
(5) 5 3 4 2 ｜3 1 2 7｜1 -｜
Ma me mi mo mu
3、视唱
能简单唱出2/4、3/4、4/4拍子、以四分音符为基础的简单旋律。（6小节以上）
4、练耳
了解节奏型、能连续打出以八分音符、四分音符、二分音符组成的8小节的节奏。
单音：能听出强—弱、长—短、高—低音的区别；C1-C2之间的单音。
节拍：2/4、4/4/、3/4、6/8拍子的速度和强弱规律。
5、音乐记号
能掌握歌曲中出现的简单音乐记号。
6、演唱曲目
《国家》，《好日子》，《好运来》，《大海故乡》，《沂蒙小调》，《我的祖国》，《三十里铺》，《浏阳河》，《天路》，《祝福祖国》十首。（也可学员自选）
