各位家长，您是否正准备让您的宝宝开始钢琴学习？那您是否知道找一个好老师对孩子今后的学琴之路有多么重要？孩子是否会学到真知，是否真正接受了音乐的熏陶，甚至能否持之以恒地学下去，老师都起了最关键的引导作用。另外，您对钢琴学习的认识又有多少呢？面对琳琅满目的培训机构，您又该如何选择呢？
以下为个人拙见，望对您有所启发：
现在的孩子学琴普遍存在一些问题:1、钢琴不可缺少相对枯燥的技巧练习，使学生产生厌学情绪。2、良好的学习习惯未形成，缺乏练习，使学琴停滞不前。3、盲目追求考级，使众多学生只能生硬扒谱，形成了“揠苗助长”灌输式的学习。导致基础薄弱，技能技巧难以支撑音乐的表达需求，把握音乐情绪就更无从谈起了。一张考级证书只是莫须有的“空中楼阁”时间久了什么都弹不了了！4、练琴盲目，技巧与音乐内容不统一，名副其实的手指工匠！
针对于此，经过多年的尝试与探索，我总结了一些小经验:
1、将适合儿童的奥尔夫教学法融合到枯燥的钢琴教学中，富有童趣的讲解，使孩子学在其中、乐在其中。另外，在教材的选择上更加灵活。广泛选取了一些孩子们耳熟能详的小儿歌，简化版的钢琴小名曲。孩子们边弹边唱，不仅激发了学琴兴趣，而且很轻松地就对音乐情绪的理解和表达有了一定的感知。
2、从学琴之初，对孩子进行良好学习习惯的培养;如：坐姿、手型触键、视谱弹奏、固定练琴时间等方面。好的学琴习惯会让孩子受益终生，不单是学钢琴本身，对孩子的专注力，意志力也是很好的培养。
3、不可忽视钢琴基础技巧的训练，根据学生能力，循序渐进地练就扎实基本功。
4、注重音乐表现力的培养，当学生接触一首新作品时，首先要让他了解作品表现了哪些内容，，它的性质是什么，作曲家的创作风格是怎样的….使学生能够从开始就以音乐内容的要求为出发点，决定用什么样的方法下键，应该追求什么样的音色，用心倾听自己弹奏的声音，是否能表达乐曲表达的情绪。
5、适时安排考级，目的只有一个，促进学生更好的学习。
本人自幼习琴，毕业于中央民族大学音乐学院钢琴系。性格外向，教学活泼而不失严谨喜欢孩子，热爱钢琴教育事业。“让学生在快乐中学到真知，真正领略音乐魅力”这是我一直秉持的教学理念。如果您想找一个孩子喜欢又有责任感有耐心的好老师，那请到齐老师的钢琴教室来。近距离内亦可上门家教（家教费用加收20元）！
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