一、简历
2008年毕业于北京师范大学，研究生学历，曾在公立学校教书，后创业开办个人一对一家教。从事教学工作已逾十年，专业开展小升初、中考数学、高考数学一对一辅导。
二、因材施教
1、对于成绩不及格的学生，会根据学生的基本情况，着眼基础知识，逐步带领学生由易到难地消化简单题，在和学生一块刷题的过程中提升学生对学习数学的兴趣，提高自信心，确保能拿到的分全部拿到。
2、对于成绩中等的学生，会在夯实基础知识的同时，详细分析各类知识点之间的内在逻辑关系，重点讲解各类易错题和易错知识点，确保经过培训后，学生能快速识别试题中的“陷阱”。后续根据学生掌握情况会讲解难题、压轴题，解决难题没有思路的问题，训练将特定数学问题转化成已学知识的能力，全面提升数学素养，轻松冲击高分。
3、对于成绩优秀的学生，会重点突破难题，带领学生掌握各类快速解题方法，同时拓宽学生视野，为冲击满分及后续数学学习做好准备。
三、教学方式
1、本人根据小升初、中考、高考数学教学大纲，按模块编制了自己的教案，同时结合学生的基本情况，制定切实可行的教学计划。为了提高学习效率，结合本人多年教学经验，会对各类知识点在串讲的同时展开联想记忆，将相似和相关的知识点一起讲，加深学生印象，掌握数学学习的真谛。
2、课前，学生通过微信、QQ等方式，把遇到的全部疑点、难点问题发给我，这样提前掌握学生的学习进度和学习情况。然后，我针对这些问题，查找学生存在的问题，进行完整备课。课上，针对学生的问题，为学生详细讲解相关的知识点和解题思路，为学生分析做不对题的原因，随后针对学生存在的问题，布置一定量的作业。课下，学生根据课上讲解的内容，复习巩固，并完成我布置的作业。
3、课后将免费帮学生判题、改错。课下，学生做完作业，或者课外习题后，通过微信发给我，我给学生判题，纠错，然后用微信发回给学生，确保课堂学习时时在线。
四、教学案例
1、2017年一年时间曾带过一个备考中考的男孩，通过辅导，他不仅成绩上有了很大的提高，而且中考考取了550分，考上了重点高中。
2、2018年2月-2018年6月，带一个备战中考的男学员，刚开始数学成绩不是特别理想，总成绩班级排名20多名，经过大半年的补习，成绩从之前的300多分到中考成绩考取了569分，考取了重点高中。
3、2018年4月-2018年12月，带过一个初二数学，男孩，前两个月的教课，学员成绩从40多分提高到80多分。经过将近一年的补习，学员成绩有了大幅度提高，从全年级第127名上升到20多名，得到了老师和家长的认可。在此期间还带过19个学员，成绩均得到20分以上的提升。
五、教学感悟
十多年的教学过程中，我深刻体会到教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……作为北师大毕业生，我将忠实践行“学为人师，行为世范”的北师大校训，为学生的成长、成才、成功贡献出我的全部心血。
