初三物理奥林匹克竞赛省一等奖获得者、数学二等奖获得者、化学市一等奖获得者、高中数理化竞赛市第一名、市级三好学生、语文报杯作文大赛二等奖获得者。曾带初二学生奥赛数学物理分获全国二等奖和三等奖的好成绩，并在6个月的时间内将高中物理的基本知识向初二刚刚接触物理的学生全面传授，该生在初三时物理考试中几乎均是满分。
本人2003届甘肃籍考生以568分（当年重点线458）入天津大学土木工程系学习，后由于特殊原因天津大学休学创业半工半读后自动退学。
2006年重新走上考场发挥失常与清华擦肩而过选择了华北电力大学，目前为华北电力大学在校大二学生。
本人擅长高三、初三毕业班学生高强度高时效的数理辅导和全科性综合辅导，曾带四届辅导班２６８名高中毕业生（一名天津籍学生０４年入天津大学化工学院学习，一名甘肃籍学生０５年入中国石油大学学习，一名北京籍学生（龙城丽宫）07年入北京电影学院导演系），３名初中奥赛班学生，一名小学奥赛班学生。
本人出身贫寒，母亲是一名优秀教师，她给了我最良好的幼时教育。后家庭遭遇不幸人生的磨难突然袭来让我更成熟稳重，然而我却始终以乐观的态度挑战了一个个自己给自己树起的障碍。在我眼中，一个真正的老师是应该拥有给自己的学生震撼、信服的力量，是一个可以让一个即使对学习完全失去信心的学生重新找到目标的导师、是一个可以严格却不呆板的长辈，是一个幽默而不肤浅的朋友，是一个可以让学生依赖的兄弟姐妹！他们需要拥有丰富的知识，他们需要拥有精湛的教学技巧，他们需要拥有独特的人格魅力，他们最需要的是对自己的学生负责的良心和态度！在我的人生经历中有无数的老师指导过我，他们或者是平庸或者是优秀，他们或者是长者或者是同辈，我在他们的身上学到了很多很多的东西；我也遇到过那些误人子弟的老师，那些以赚钱为终极目标的老师，那些．．．逐渐当我积累了更多对老师的爱和做老师的经验的时候，我终于可以骄傲的说一声：“老师，不是拿到了那一张职称表就是高手，就值得让人尊敬！”
当我说出这句话的时候我只是别人眼中的一个青色的苹果般的孩子，但却获得了学生家长的称赞和感谢，我从我的学生目光里看到一丝尊敬，那种让我眩晕的幸福包围了我。
我不会惊讶自己的学生本只是中等水平高考成绩却会出现6２７分的成绩、不会惊讶那个只有13、4岁的小孩子会那么努力的记住那些生硬的物理公式、那些他还不明白的物理定律！所以我既骄傲着，也谦卑着，我谦卑着自己已经失去了那种取得成绩的快乐和获取表扬的开心，我也谦卑着自己在自己人生的路上太多失误；我骄傲自己学生的优秀毕竟有着自己一点点的付出。
于是我渴望着将自己的目标转移，即使我知道要失败也忍不住一试：我做过促销员、服务员、工程交警、建筑工人、运输司机、家教、兼职老师、打字员、平面小设计员、小店的老板、连锁店的加盟商。我需要磨练自己的心志和意志。
就这样我在缺乏指导的情况下一路成长到了今天２２岁，我还是失败的，这次更惨，我在商业游戏中赔完了自己尽有的资本，当别人嘲笑我是个彻头彻尾的笨蛋的时候，我又开始重新站起。
如今我开始网络创作和大量兼职，我需要知识也需要更多维持自己和自己家庭最基本生活的金钱，而此刻当我知道自己缺乏很多东西的时候我更加会刻苦学习！我愿意和那些选中我的学生一起体验学习的激情、生活的激情、人生的欢乐与感伤！所以我需要家教！
如果您或您的孩子选择了我作为他或她的老师，我郑重承诺如下：
1.A如果学生是一名基础很差，班上排名下游的，初中小学底子不错的高中学生，有一定厌学情绪但却可以为了某个目标比如为了少挨家长责骂而学习的，我有信心在经过试讲结束后的100个课时里让他的成绩（单科）成为普通班级中上水平，全科成绩在班级中等水平，找到学习的动力，并能一鼓作气的坚持下去，同时启发他的特长爱好。
1.B如果学生是一名基础很差，班上排名下游的，有一定厌学情绪但却可以为了某个目标比如为了少挨家长责骂而学习的，小学底子不错的智力理解力正常，性格不自我封闭的初中学生，我需要在家长的配合下50个课时以内让他的成绩（单科）成为普通班级中上水平，全科成绩在班级中等水平，找到学习的动力，并能一鼓作气的坚持下去，同时启发他的特长爱好。
1.C小学生暂时不带（由于小学生的思维和学习心态不好把握，一个接触时间少的人很难成功塑造或者引导他们的成长），本人不擅长。
2.A如果学生是一名基础一般，班上排名中游的，初中小学底子不错的高中学生，有一定厌学情绪但却可以为了某个目标比如为了少挨家长责骂而学习的，我有信心在经过试讲结束后的100个课时里让他的成绩（单科）成为普通班级前10水平，全科成绩在班级中上水平，找到学习的动力，并能一鼓作气的坚持下去，同时启发他的特长爱好。
2.B如果学生是一名基础一般，班上排名中游的，小学底子不错的初中学生，有一定厌学情绪但却可以为了某个目标比如为了少挨家长责骂而学习的，我有信心在经过试讲结束后在家长的配合下的65个课时里让他的成绩（单科）成为普通班级前10水平，全科成绩在班级中上水平，找到学习的动力，并能一鼓作气的坚持下去，同时启发他的特长爱好。
2.C如果学生是一名基础一般，有上进心的小学生，我有信心能在家长老师的配合下强化其基础知识的巩固、启发其思维、让她的全科成绩取得突破。
3.A如果学生是一名基础良好、有信心冲击班级前三或者正冲击毕业考试优秀成绩的同学，我愿意以陪读或答疑老师的身份辅导他们的学习，在不断完善他们学习方法、调整学习思维、矫正学习心理的过程中顺利或更好的完成他们的学习目标！
3.B如果你或你的孩子面临高考需要冲击重点大学或者清华北大等名牌大学，我愿意奉献自己所有的学习经验来进行练兵式训练，我可能是朋友在他考试失败的时候给以鼓励，成功时给以忠告；我可能是会以自己在269名高三学生的高三生活中总结出的经验及他自身的特点制定出行之有效的方法；我可以是个大哥哥在他们高考备战的煎熬中和他们共同分享那份战前的喜悦、急躁、孤独、痛苦、期盼、迷茫…..
4如果您的孩子已经对学习失去了耐心失去了兴趣，你们为他们请过很多家教，可是成绩依然很差，我有90%的把握可以在100个课时的辅导引导中让他们对学习产生兴趣、建立信心！
我所以敢保证，是因为我始终相信没有哪个未成年的孩子会被断言无药可救，没有哪个学生内心深处不想将学习搞上去，而在家长急切的眼光中，那份淡淡却最感动人心的力量需要我必须做出保证！而来自人间最温暖的亲情却更是他们学习的最大动力源泉之一！
我所以敢保证，是因为我对自己的能力的绝对自信和对自己将要带的学生的充满信心！
我的收费标准：
小学奥赛班和毕业班学生35元/小时，三小时每次100元（中间休息时间不计入）
初中奥赛班和毕业班学生45元/小时，三小时每次120元（中间休息时间不计入）
初中普通班40元/小时，两小时每次（中间不休息）
高中普通班50元/小时，两小时每次（中间不休息）
高中毕业班60元/小时，三小时每次150元（中间休息时间不计入）
我的试讲标准：
第一步：家长可对本人面试，包括相貌、身份、性格、品质等综合分析，不满意可终止，时间10分钟。
第二步：为肯定自我能力，家长或学生可以选择一道单科有一定难度的题目对我进行测试，10分钟内结束，测试不满意即可试讲结束，满意可进行下一步。
第三步：家长或学生可以拿一道单科带参考答案的题目给与我1分钟时间准备，我对题目进行分析、讲解，10分钟结束，测试不满意即可试讲结束，满意可进行下一步。
第四步：我对学生面试，确定其基础状况、学习精神及心理状态、学习方法等作出简单判断，并制定简单辅导计划。15分钟。
第五步：本人陈述辅导计划，学生本人觉得符合自己的学习要求可以尝试口头约定，不满意可继续协商，十分不满意可终止试讲，10分钟
第六步：报酬等其他事项论定
结束
试讲成功当天不上课由学生方报销10元劳务费，当天上课免除。
特别注意：
1.凡家庭困难者均可根据情况优惠
2.课时较为连续者总课时需要较多者可适当优惠
3.包月辅导制，目标责任制等各种正规而系统的辅导计划等待您与我共同制定！
4.如果您需要其他科目的家教也可与我联系，我可以免费为您推荐我认识的重点大学、名牌大学的优秀本科生、研究生。
联系方式（拒绝骚扰）：
QQ：284181442
邮箱：www.wuxiaoyu@163.com
电话：13910262246
联系人：啸宇
