转眼之间，高三生活已经过去大半，但是，大部分孩子也由一开始学新知识的进步进入了英语成绩的停滞期---“完型永远错4个，阅读总是错4个，写作10分左右”，没什么进步也没倒退，重要的是，想进步没方法！大量做题没提高！
这个时候如果还是一味的靠题海战术是提高不了的，因为高考拼的是不仅是实力，更是技巧！以占分最多的高考阅读来说，一篇阅读题200-300个单词，5道题，通常是要求学生5-7分钟之内做完，但这基本很难。所以很多学生会干脆放弃其中一篇阅读---10分！其它如完型，写作莫不如此。有多少次您的孩子跟您抱怨说写作是5分钟写出来的，因为时间不够？有多少次您听孩子说完型错一片是因为没时间，蒙的？没有技巧，学生做题几乎等于做无用功，收效甚微。
正确的做题是在学会技巧后，在做题中反复训练技巧，应用技巧。高中英语教学中，一再强调的就是知识和技巧两条腿走路。技巧不是考前一次两次课的临时抱佛脚，而是在我们做题和讲课中贯彻始终的方法。
我的学生提高30-50分的不在少数，就是因为我在讲题方法上的独到见解，教给学生的不是投机取巧的猜答案，而是写作和阅读规律，不是在考前一两天临时教给学生的补救之术，而是在学习的第一天开始，就对学生进行的系统训练。
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